本文目录一览：

• 1、频数累计是什么？
• 2、较小制累计频数怎么算
• 3、急求统计学原理的答案，有谁会的话帮忙做下~~！设某班50名学生的统计学原理考试成绩如下
• 4、什么叫累计频数

频数累计是什么？

累计频数和累计频率

根据分析的需要，我们还要讨论累计频数和累计频率，而累计频数又有向上累计和向下累计之分。

向上累计频数：由数列最小值起累计到该组下限为止的频数。

向下累计频数：由数列最大值起累计到该组上限为止的频数。

由此也可以做出累计频数数列，用以说明“低于多少值以下的单位数分布情况”或“高于多少值以上的单位数分布情况”

较小制累计频数怎么算

向下累计。

4.2。

4.2+8.3。

4.2+8.3+10.7。

.....以此类推。

向上累计则是从最后500以上开始从下往上加。

累计频数计算方法有两种：

1、是从类别顺序的开始一方向类别顺序的最后一方累加频数（数值型分组数据则是从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数），称为向上累积。

2、是从类别顺序的最后一方向类别顺序的开始一方累加频数（数值型分组数据则是从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数），称为向下累积。通过累积频数， 可以很容易看出某一类别（或数值）以下或某一类别（或数值）以上的频数之和。

急求统计学原理的答案，有谁会的话帮忙做下~~！设某班50名学生的统计学原理考试成绩如下

50 55 60 67 68 69 69 69 70 70

70 70 71 71 72 72 72 73 73 73

75 76 76 77 78 78 79 80 80 81

81 81 81 82 83 83 84 84 85 86

86 87 89 90 90 92 92 93 94 95

最小值50 最大值95

全距=95-50=45

分组 成绩主要从不及格 及格 中等 良好 优秀 5等级考虑 所以分为5组

（95-50）/5=9（分） 从计算角度出发 组距一般用5和10的倍数为佳 尽量使用正数 所以我们用10分作为组距 共5组

按成绩分组 学生人数 组中值 较小制累计 较大制累计

50-60 2 55 2 50

60-70 6 65 8 48

70-80 19 75 27 42

80-90 16 85 43 23

90-100 7 95 50 7

合计 50

最后的画直方图 就自己花吧

我也是刚学的

应该没错

但是最好你自己再做做

原创勿盗

打字幸苦

over

什么叫累计频数

累积频数（cumulative frequencies）是将各有序类别或组的频数逐级累加起来得到的频数。

频数的累积方法有两种：

一、是从类别顺序的开始一方向类别顺序的最后一方累加频数（数值型分组数据则是从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数），称为向上累积；

二、是从类别顺序的最后一方向类别顺序的开始一方累加频数（数值型分组数据则是从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数），称为向下累积。通过累积频数， 可以很容易看出某一类别（或数值）以下或某一类别（或数值）以上的频数之和。

扩展资料：

累积频率方法

按某种标志对数据进行分组后，分布在各组内的数据个数称为频数或次数，各组频数与全部频数之和的比值称为频率或比重。为了统计分析的需要，有时需要观察某一数值以下或某一数值以上的频率之和，叫做累积频率，或叫做对频率的累计。从变量值小的一方向变量值大的一方累加，称为向上累积，反之为向下累积。频率的最终累积值为100%。

参考资料来源：百度百科-累积频率

参考资料来源：百度百科-累积频数