企业中层干部选拔考试会考什么

综合素质测评，企业管理基础知识，公司相关管理标准，相关业务知识等。

综合素质可能是一些心理测试和性格测试之类的选择题，不用刻意准备，凭感觉选就行了。企业管理基础知识嘛，找一本管理学的书，最基础的理论，无非是计划、组织、领导、控制这些管理职能。其他的和公司相关的管理制度，那只能在公司内部去找了。

党政领导干部选拨试题

党员干部学习《廉政准则》知识测试题

单位 姓名 得分

一、填空题（每空2分，共40分）

1、《廉政准则》强调，党员领导干部廉洁从政是不断加强党的 建设和 建设的重要内容，是正确行使权力、履行职责的重要基础。

2、促进党员领导干部廉洁从政，必须坚持 的方针。

3、坚决惩治和预防腐败，是党必须始终抓好的 任务。

4、《廉政准则》规定，党的纪律检查机关协助同级党委（党组）抓好本准则的落实，并负责对实施情况进行 。

5、禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。不准利用职务之便，为他人谋取利益，其父母、配偶、子女及配偶以及其他 收受对方财物。

6、禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准搞劳民伤财的 和沽名钓誉的 。

7、《廉政准则》规定，党员领导干部不准 建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。

8、《廉政准则》规定，不准用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的 会员资格。

9、《廉政准则》规定，不准允许、纵容配偶、子女及其配偶在异地 后，到本人管辖的地区和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。

10、中共中央关于印发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的通知要求，要严格对党员领导干部的管理和监督，切实做到 。

11、各级党委(党组)要加强对党员领导干部廉洁从政方面的教育，将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》列为党员领导干部 的重要内容。

12、贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，要坚持

与 相结合，发挥民主党派、人民团体、人民群众和新闻舆论的监督作用。

13、党员领导干部参加 和 ，要对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》进行检查，认真开展批评和自我批评。

14、《廉政准则》规定，党员领导干部组织实施和执行本准则的情况，应列入

和 的重要内容，考核结果作为对其任免、奖惩的重要依据。

15、《廉政准则》规定，党员领导干部应当向党组织如实报告 ，自觉接受监督。

二、单项选择题（每题2分，共30分）

1、《廉政准则》从什么时候开始施行

A、2009年1月18日；

B、2010年1月18日；　

C、2010年2月23日。

2、《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的

A、根本性党内法规；

B、重要基础性党内法规；

C、行为守则。

3、《廉政准则》规定了 “不准”，规范党员干部行为。

A、51；

B、52；

C、53。

4、《廉政准则》规定，党员领导干部不准个人或者借他人名义

A、经商、炒股；

B、经商、下海；

C、经商、办企业。

5、《廉政准则》规定，党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事 活动。

A、文体健身；

B、无偿咨询；

C、有偿中介。

6、《廉政准则》规定，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动，党员领导干部必须在离职或者退休 年后才允许。

A、一；

B、二；

C、三。

7、《廉政准则》规定，不准为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件，或者 之间利用职权相互为对方配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件。

A、朋友；

B、党员领导干部；

C、亲戚。

8、《廉政准则》由哪个机关负责解释

A、中共中央办公厅；

B、中共中央组织部；

C、中共中央纪律检查委员会。

9、对《廉政准则》参照执行的范围，下列说法中正确的一项是

A、国有大型、特大型企业中层以上党员领导干部；

B、国有和国有控股企业(含国有和国有控股金融企业)及其分支机构领导人员中的党员；

C、人民团体、事业单位中相当于县（处）级以上党员领导干部。

10、《廉政准则》规定，不准利用职务便利私自干预 或者原任职地区、单位干部选拔任用工作。

A、下级；

B、同级；

C、挂职部门。

11、《廉政准则》规定，不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲

A、事实真相；

B、程序；

C、相关资料。

12、《廉政准则》的贯彻实施由

A、党的纪律检查机关负责；

B、各级党委（党组）负责；

C、各级党委、政府负责；

13、《廉政准则》规定，不准违反规定决定或者批准兴建、 办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品。

A、装修；

B、改建；

C、修缮。

14、《廉政准则》规定，不准擅自用公款包租、占用 供个人使用。

A、办公室；

B、宿舍；

C、客房。

15、《廉政准则》规定，不准违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类 活动。

A、开工；

B、开业；

C、庆典。

三、多项选择题（每题2分，共30分）

1、按照《廉政准则》的规定，下列属于挥霍公款、铺张浪费行为的是

A.在公务活动中超标准报销招待费、差旅费等相关费用；

B.擅自用公款包租、占用客房供个人使用；

C.违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车；

D.违反规定决定或批准用公款或通过摊派方式举办各类庆典活动。

2、按照《廉政准则》的规定，领导干部的哪些行为被视为违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私

A、违反规定将公款、公物借给他人；

B、借用公款；

C、用公款旅游；

D、用公款获取各种形式的俱乐部会员资格。

3、按照《廉政准则》的规定，下列哪些行为属于利用职权和职务上的影响谋取不正当利

益

A、以借为名占用管理和服务对象的财物；

B、接受任何宴请、健身、娱乐等活动安排；

C、在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；

D、个人购买商品房。

4、按照《廉政准则》的规定，禁止私自从事营利性活动，党员领导干部应当避免出现哪些行为

A、借他人名义经商、办企业；

B、违反规定买卖股票、证券投资或拥有非上市公司(企业)的股份或者证券；

C、在国(境)外注册公司或者投资入股；

D、违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬。

5、按照《廉政准则》的规定，在选拔任用干部工作中，党员领导干部不准有哪些行为

A、采取不正当手段为本人或者他人谋取职位；

B、在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相；

C、利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作；

D、在干部选拔任用工作中封官许愿，任人唯亲，营私舞弊。

6、按照《廉政准则》的规定，党员领导干部应严格遵守廉洁自律各项规定，不得利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益，以下哪些行为是禁止的

A、要求提拔身边工作人员；

B、允许配偶、子女在本人管辖的地区和业务范围内的外商独资企业或者中外合资企业担任由外方委派、聘任的高级职务；

C、妨碍涉及配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员案件的调查处理；

D、默许、纵容、授意配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利。

7、按照《廉政准则》的规定，禁止违反规定公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。不准

A、违反规定购买商业保险；

B、违反规定缴纳住房公积金；

C、滥发津贴、补贴；

D、滥发奖金。

8、党员领导干部禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费，《廉政准则》规定哪些行为是不允许的

A、配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车；

B、违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动；

C、违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所；

D、超标准配备、使用办公用房和办公用品。

9、《廉政准则》规定，党员领导干部禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利，不准有下列行为

A、干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项；

B、干预和插手干部之间的矛盾纠纷；

C、干预和插手农村集体资金、资产和资源的使用、分配、承包、租赁等事项；

D、干预和插手经济纠纷。

10、按照《廉政准则》的规定，禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系，不准有下列哪些行为

A、兴建机关办公楼；

B、虚报工作业绩；

C、大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财；

D、在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、显失公平。

11、《廉政准则》的适用范围，下列说法正确是

A、党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部；

B、人民团体、事业单位中相当于县(处)级以上党员领导干部；

C、县(市、区、旗)直属机关、审判机关、检察机关的科级党员负责人；

D、乡镇(街道)党员负责人，基层站所的党员负责人参照执行。

12、按照《廉政准则》的规定，禁止违反规定选拔任用干部，不准在工作调动、机构变动时有哪些行为

A、讨论干部；

B、突击提拔干部；

C、借用干部；

D、调整干部。

13、各级党委（党组）要认真落实党内监督的各项制度，通过贯彻哪些监督制度加强对党员领导干部执行本准则情况的监督检查

A、民主生活会 ；

B、重要情况通报和报告 ；

C、巡视 ；

D、谈话和诫勉。

14、按照《廉政准则》的规定，禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。不准用公款支付哪些人的学习、培训、旅游等费用

A、配偶；

B、子女；

C、子女配偶；

D、其他亲属。

15、党员领导干部违反《廉政准则》的，依照有关规定应该如何处理

A、批评教育；

B、组织处理；

C、纪律处分；

D、涉嫌违法犯罪的，依法追究其法律责任。

干部选拔任用工作政策法规100问100答知识竞赛试题及答案

临时动议决定干部任免邮政中层干部选拔试题，应追究（党委（党组）主要领导干部或有关领导干部）邮政中层干部选拔试题的责任

干部选拔任用工作法规及四项监督制度知识测试题答案

干部选拔任用工作四项监督制度测试题

一、填空题

1．对党政领导干部选拔任用工作实行责任追究，坚持党委领导、分级负责，实事求是、客观公正，权责一致、惩教结合，严格要求、违规必究的原则。

2.党政领导干部选拔任用工作责任追究由党委（党组）及纪检监察机关、组织人事部门按照职责权限负责实行责任追究。

3．在党政领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，本地区本部门群众满意度明显偏低、选人用人方面问题突出、干部群众反映强烈的，经组织考核认定，应当追究负有责任的党委(党组)和组织人事部门主要领导干部的责任。

4．因追究干部选拔任用工作责任受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，两年内不得提拔；受到降职处理的，两年内不得提拔；同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定执行。

5.领导干部因违纪违法受到撤销党内职务或行政职务以上处分且在其提拔任职前就有违纪违法行为的，组织人事部门必须对其选拔任用过程进行调查。其中，对本级党委（党组）管理的下一级党政正职领导干部的选拔任用过程，由上一级组织人事部门直接进行调查。

6．《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》规定了12种应当事先报告的事项。其中，应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行的事项有5种；作出决定前应当征求上一级组织人事部门意见的事项有7种。

7．地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。

8．市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查，是指市县党委书记因提拔使用、平级交流、到龄退休等原因即将离任时，由上级党委组织部门对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。

二、选择题（请将所选项目对应的字母填在 上）

1．下列情形中，按照规定应当追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部责任的是：A、B、C、D、E、F 。

A．违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的

B．临时动议决定干部任免的

C．个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定的

D．突击提拔、调整干部的

E．违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的

F．违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的

G．在发生突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，不按《干部任用条例》规定的程序讨论决定干部任用的

2．下列情形中，按照规定应当追究组织人事部门主要领导干部和有关人员责任的是：A、B、C、D、E 。

A．不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的

B．不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的

C．不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的

D．对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的

E．对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的

3．下列情形中，按照规定应当追究干部考察组负责人和有关人员责任的是：A、B、D、E、F 。

A．更改、伪造民主推荐、民主测评结果的

B．对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的

C．不公示考察结果的

D．接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的

E．不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的

F．按照规定应当回避而不回避的

4．下列情形中，按照规定应当追究纪检监察机关有关领导干部和人员责任的是：A、B、C、D 。

A．不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的

B．不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的

C．对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的

D．对反映拟任人选问题的性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的

5．下列情形中，按照规定应当追究有关领导干部和人员责任的是：A、B、C、D 。

A．在个别谈话推荐和考察中故意提供虚假情况的

B．利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的

C．要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的

D．在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的

E．在参加民主推荐时推荐的人选不符合任职资格条件的

6．组织处理的方式包括C、D、E、F、G 等。

A．警告 B．记过 C．引咎辞职 D．责令辞职 E．降职 F．调离岗位 G．免职

7．在干部选拔任用工作中，有下列A、B、D 情形的，按照规定应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行。

A．在机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部的

B．越级提拔干部的

C．破格提拔干部的

D．党委、政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选，不经民主推荐，由组织推荐提名作为考察对象的

8．在干部选拔任用工作中，有下列B、C、D、E 情形的，按照规定在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。

A．领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的

B．除领导班子换届外，一批集中调整干部数量较大的

C．领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的

D．超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的

E．本单位领导干部在其他单位工作的近亲属提拔担任领导职务的

三、判断题（请在题目后的括号内划“√”或“×”）

1．授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻挠、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进行调查核实以及按照有关规定作出处理的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。(√)

2．组织人事部门对工作中发现、群众举报或者新闻媒体反映的线索清楚、内容具体的违反干部选拔任用工作规定的问题必须进行调查处理，也可会同纪检监察机关进行调查处理。(√)

3．组织处理和纪律处分不能同时使用。（×）

4．因干部选拔任用工作受到责任追究的人员对责任追究决定不服的，可以向作出责任追究决定的机关提出书面申诉。申诉期间，暂停责任追究决定的执行。（×）

5．党委（党组）组织人事部门按照干部管理权限，负责本级党委管理的党政领导干部选拔任用工作有关事项的报告工作，并负责审核下一级组织人事部门报告的党政领导干部选拔任用工作有关事项。(√)

6．市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到3年进行调整的，应当按照要求书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行。(√)

7．领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的，在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。(√)

8．对须经上级组织人事部门批复同意后方可进行的相关干部选拔任用事项，未经答复，不得提交党委（党组）会议讨论决定。(√)

9. 市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查结果作为评价、使用市县党委书记的重要依据。对民主评议中履行干部选拔任用工作职责总体评价“满意”、“基本满意”两项比率合计不足三分之二，或者用人风气总体评价“好”、“较好”两项比率合计不足三分之二的人员，经组织考核认定，要采取相应的组织处理措施，其中拟提拔使用的，应当取消其资格。（√）

四、简答题

1．《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定的责任追究对象有哪些？结合自己的工作职责，您本人需要重点注意哪些责任追究情形？

答:《责任追究办法》坚持有规必严守、违规要查处,有权必有责、失责要追究,将责任追究对象划分为党委(党组)主要领导干部或者有关领导干部、组织人事部门主要领导干部和有关人员、干部考察组负责人和有关人员、纪检监察机关有关领导干部和人员、有关领导干部和人员等5个大类;对每一类责任追究对象,针对其在干部选拔任用工作中职责和权限的不同,分别规定了应当追究责任的主要情形,共39种。这5大类责任主体和39种责任情形都比较具体,用人上出了问题,有没有违规失责情形,应当追究谁的责任和怎样追究责任,规定得比较清楚,在解决责任认定难的问题上取得重要突破。

2．按照《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，发现干部“带病提拔”，如何调查和追究选人用人责任？

答：少数干部“带病提拔”，严重损害党的形象，影响选人用人公信度。干部“带病提拔”，有的是由于“带病提拔”的干部问题隐藏很深，在提拔任用前没有发现；有的则是由于选拔任用工作违反有关规定，造成用人失察失误。为切实防止干部“带病提拔”，《责任追究办法》设立了“带病提拔”干部选拔任用过程“倒查”机制。规定领导干部因违纪违法受到撤销党内职务或者行政职务以上处分且在其提拔任职前就有违纪违法行为的，组织人事部门必须对其选拔任用过程进行调查。其中，对本级党委(党组)管理的下一级党政正职领导干部的选拔任用过程，由上一级组织人事部门直接进行调查。经调查核实，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，追究有关责任人的责任。

3．按照规定开展干部选拔任用工作“一报告两评议”，如何运用民主评议结果？

答：按照《“一报告两评议”办法》规定，地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。“干部选得行不行，要让群众评一评。”对新选拔任用领导干部逐人进行评议，是对干部选拔任用工作评议的延伸，以具体到人求深入。将两项评议结果进行对照、综合分析，有利于客观评价一个地区的干部选拔任用工作，也有利于发现干部选拔任用工作中存在的问题，加强对干部选拔任用工作的监督管理。

4．如果离任检查的民主评议结果较差，即将离任的市县党委书记会受到什么样的影响？

答：对此，《离任检查办法》作出了明确规定。离任检查民主评议中，干部群众对即将离任的市县党委书记履行干部选拔任用工作职责总体评价“满意”、“基本满意”两项比率合计不足2/3，或者对其任职地区用人风气总体评价“好”、“较好”两项比率合计不足2/3的，经组织考核认定，要对即将离任的市县党委书记采取相应的组织处理措施，其中拟提拔使用的，应当取消其提拔使用的资格。

寻找干部选拔任用四项监督制度测试题

干部选拔任用工作四项监督制度主要内容自我测试题参考答案

一、填空题

1．对党政领导干部选拔任用工作实行责任追究，坚持党委领导、分级负责，实事求是、客观公正，权责一致、惩教结合 ，严格要求、违规必究 的原则。

2．在党政领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，本地区本部门群众满意度明显偏低、选人用人方面问题突出、干部群众反映强烈的，经组织考核认定，应当追究负有责任的 党委（党组）和组织人事部门主要领导干部 的责任。

3．因追究干部选拔任用工作责任受到调离岗位处理的， 一 年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任 与其原任职务相当的 领导职务， 两 年内不得提拔；受到降职处理的， 两 年内不得提拔；同时受到纪律处分的，按照 影响期长 的规定执行。

4．《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》规定了 12 种应当事先报告的事项。其中，应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行的事项有 5 种；作出决定前应当征求上一级组织人事部门意见的事项有 7 种。

5．地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告 年度干部选拔任用工作情况 ，并在一定范围内接受对 本级党委干部选拔任用工作 和 新选拔任用领导干部 的民主评议。

6．市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查，是指市县党委书记因 提拔使用 、 平级交流 、到龄退休等原因即将离任时，由上级党委组织部门 对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。

二、选择题（请将所选项目对应的字母填在 _____ 上）

1．下列情形中，按照规定应当追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部责任的是： A、B、C、D、E、F 。

A．违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的

B．临时动议决定干部任免的

C．个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定的

D．突击提拔、调整干部的

E．违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的

F．违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的

G．在发生突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，不按《干部任用条例》规定的程序讨论决定干部任用的

2．下列情形中，按照规定应当追究组织人事部门主要领导干部和有关人员责任的是：A、B、C、D、E 。

A．不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的

B．不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的

C．不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的

D．对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的

E．对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的

3．下列情形中，按照规定应当追究干部考察组负责人和有关人员责任的是：A、B、D、E、F 。

A．更改、伪造民主推荐、民主测评结果的

B．对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的

C．不公示考察结果的

D．接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的

E．不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的

F．按照规定应当回避而不回避的

4．下列情形中，按照规定应当追究纪检监察机关有关领导干部和人员责任的是：A、B、C、D 。

A．不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的

B．不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的

C．对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的

D．对反映拟任人选问题的性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的

5．下列情形中，按照规定应当追究有关领导干部和人员责任的是：A、B、C、D 。

A．在个别谈话推荐和考察中故意提供虚假情况的

B．利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的

C．要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的

D．在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的

E．在参加民主推荐时推荐的人选不符合任职资格条件的

6．组织处理的方式包括 C、D、E、F、G 等。

A．警告 B．记过 C．引咎辞职 D．责令辞职 E．降职 F．调离岗位 G．免职

7．在干部选拔任用工作中，有下列 A、B、D 情形的，按照规定应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行。

A．在机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部的

B．越级提拔干部的

C．破格提拔干部的

D．党委、政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选，不经民主推荐，由组织推荐提名作为考察对象的

8．在干部选拔任用工作中，有下列 A、B、C、D 情形的，按照规定在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。

A．领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的

B．除领导班子换届外，一批集中调整干部数量较大的

C．领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的

D．超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的

E．本单位领导干部在其他单位工作的近亲属提拔担任领导职务的

三、判断题（请在题目后的括号内划“√”或“×”）

1．授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻挠、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进行调查核实以及按照有关规定作出处理的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。( √ )

2．组织人事部门对工作中发现、群众举报或者新闻媒体反映的线索清楚、内容具体的违反干部选拔任用工作规定的问题必须进行调查处理，也可会同纪检监察机关进行调查处理。( √ )

3．组织处理和纪律处分不能同时使用。( × )

4．因干部选拔任用工作受到责任追究的人员对责任追究决定不服的，可以向作出责任追究决定的机关提出书面申诉。申诉期间，暂停责任追究决定的执行。( × )

5．党委（党组）组织人事部门按照干部管理权限，负责本级党委管理的党政领导干部选拔任用工作有关事项的报告工作，并负责审核下一级组织人事部门报告的党政领导干部选拔任用工作有关事项。( √ )

6．市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到3年进行调整的，应当按照要求书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行。( × )

7．领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的，在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。( √ )

8．对须经上级组织人事部门批复同意后方可进行的相关干部选拔任用事项，未经答复，不得提交党委（党组）会议讨论决定。 ( √ )

四、简答题

1．《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定的责任追究对象有哪些？结合自己的工作职责，您本人需要重点注意哪些责任追究情形？

答：（1）《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》将责任追究对象划分为党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部、组织人事部门主要领导干部和有关人员、干部考察组负责人和有关人员、纪检监察机关有关领导干部和人员、有关领导干部和人员等5个大类。

（2）（略）。

2．按照《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，发现干部“带病提拔”，如何调查和追究选人用人责任？

答：《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》设立了“带病提拔”干部选拔任用过程“倒查”机制。规定领导干部因违纪违法受到撤销党内职务或者行政职务以上处分且在其提拔任职前就有违纪违法行为的，组织人事部门必须对其选拔任用过程进行调查。其中，对本级党委（党组）管理的下一级党政正职领导干部的选拔任用过程，由上一级组织人事部门直接进行调查。经调查核实，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，追究有关责任人的责任。责任追究的方式有组织处理和纪律处分两种。组织处理包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等5种措施。纪律处分主要依据《中国共产党纪律处分条例》及有关规定作出。

3．按照规定开展干部选拔任用工作“一报告两评议”，如何运用民主评议结果？

答：用好民主评议结果是“一报告两评议”工作取得实效的重要环节。每年“一报告两评议”工作结束后，各级组织人事部门要及时向各地区、各单位反馈民主评议结果，并将民主评议结果作为考核评价各地区、各单位干部选拔任用工作的重要依据。按照规定，对民主评议满意度高、工作成绩突出的地区和单位，上级组织人事部门要予以表扬；对民主评议满意度明显偏低、干部群众反映强烈的，经组织考核认定后，要按照《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》有关规定，追究负有责任的党委（党组）和组织人事部门主要领导干部的责任，并督促进行整改；对民主评议满意度明显偏低、干部群众意见集中的干部，本级组织人事部门要对其选拔任用情况作出说明，并进行相应的教育和处理。

4．如果离任检查的民主评议结果较差，即将离任的市县党委书记会受到什么样的影响？

答：按照《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》的规定，离任检查民主评议中，干部群众对即将离任的市县党委书记履行干部选拔任用工作职责总体评价“满意”、“基本满意”两项比率合计不足三分之二，或者对其任职地区用人风气总体评价“好”、“较好”两项比率合计不足三分之二的，经组织考核认定，要对即将离任的市县党委书记采取相应的组织处理措施，其中拟提拔使用的，应当取消其提拔使用的资格。

谁有领导干部面试题

科级干部竞争上岗面试题

一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势

【测评要素】自我认知能力

【评分参考】

1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。

2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。

3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。

二、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。

【测评要素】综合分析能力

【评分参考】

1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。

3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？

【测评要素】执行力

【评分参考】

1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。

2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。

3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。

4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。

一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？"

听题后可首先简要思考前单位"赛过诸葛亮"的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如：

（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。

二、当前对有些单位实施的'末位淘汰制'，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？"

客观的答案应该是："末位淘汰制"是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。再说"末位淘汰制"也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。

三、如果你遇到了挫折你将怎么办?

答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:

第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关

四、你最喜欢的一本书是那本?

答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.

从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。

　 五、'谁在背后不议人，谁人背后无人议'对此你是怎么理解的

①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。

②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。

③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以"有则改，无则勉"的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。

④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。

六、俗话说："大丈夫一言既出，驷马难追"。你是怎么理解的。

主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。

　七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。 所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。

　八、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？

制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除之间的反作用关系。

09年11月29日江苏无锡公选副科级领导干部面试题

一、如何调动下属的积极性？

二、关于网络反腐败的问题，你如何看？

三、请谈谈你对党内民主的看法?

你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。

评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。

一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

问题1：“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价：“弄斧须到班门”。

测评要素：自信心、创新和竞争意识评分参考：

评分参考：①与强者比高低，不能进步；

②敢于权威竞争，敢于正视自己的不足，取长补短；

③“弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。

问题2：领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策，下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？测评要素：分析解决问题能力

评分参考：领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。

问题3：有人认为，在西部大开发中，悠久的文化底蕴是西安一笔得天独厚的宝贵财富，任何时候都应发扬光大。也有人认为，对于今天的西安来说，悠久的文化底蕴实际上束缚了西安的发展。请谈谈你的看法？

追问： 认为应采取一些什么办法，在新的时期再现西安历史上曾经拥有的辉煌？

测评要素：逻辑思维能力，工作思路

评分参考：事物都有两面性。问题的关键不在文化底蕴，而是应如何把文化优势转化为经济和市场优势。考生应能对西安的文化与现状有深刻和独特的思考。

问题4：你如何评价“国有经济应从竞争性行业退出”的观点？

评分参考：首先，应当分析国有经济的弊端：产权不清晰，所有人缺位等；

其次，应分析国有经济的地位和存在的必要性，包括主导地位、公共需求关系国

计民生的重要行业；

再次，肯定上述论点；

最后，退出的途径，股份制改造、兼并、拍卖等手段。

步骤由简到难，由小到大，逐步推进。同时，应转变政府职能。

问题5：很多企业家抱怨：“要花很多时间与政府部门打交道”，你是如何看待这一问题的？

评分参考：这一问题表明现在政府管了许多本由市场来管的事。改变这一状况的出路，在于转变政府职能，形成政府管理市场，市场引导企业的机制，规范政府的行为

某省1999年公开选拔副厅级领导干部和高级管理人员面试试题（企业适用）

问题1、你为什么报名参加公开选拔考试？对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？

主要测试目的：自我认知、个性魅力

① 使考生放松，进入面试情境；

② 对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；

③ 依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。

参考时限：3——5分钟。

评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精练。

问题2：一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后，一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。

主要测试目的：逻辑思维能力

考察应试人员能否把握事物的本质，思维的条理是否清晰，内容是否深刻，过程是否敏捷和流畅，判断是否准确。

参考时限：3——5分钟

评分参考：①“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。

②执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠正自己的错误。

③执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各类案件，不能等时曝光才处理，才依法办事。

④负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实 施的责任，不能让新闻界孤军奋战或“包打天下”。

⑤“焦点访谈现象”是一种不正常现象，它反映了当前法治不健全和有法不依的现象，但愿“焦点访谈现象”成为历史。

问题3：你认为在企业经营管理中最困难的决策是哪一类决策？这类决策对领导者有哪些最基本的要求？请详细说明你曾经经历过的最困难的一次决策。

主要测试目的：决策能力

能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种住处资料，于多种备选方案中果断选择出最能解决问题、最有利于事物发展方向的能力。

参考时限：5分钟

评分参考：①最困难的决策一般是风险型决策。

②基本要求为：尽可能详尽准确的掌握决策依据，有较强的预测能力，足够的胆识，清醒的评估最坏结果并有相应的对策，及时跟踪实施情况和及时修订决策。

③举出的事例深刻复杂、真实可信。决策过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。能够认识、分析、比较各方面的情况，有效地解决问题。

问题4：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做？

主要制度目的：组织协调能力

对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系，控制群众活动的过程。

参考时限：3——5分钟

评分参考：① 通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。

② 如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开朗、有序而又鼓励创造的环境。

③ 如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。

④ 如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该到岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。

问题5：假如某外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，相关技术资料也丢失。此时，外方总裁已到场，你又根本不能失去这个难得的机会。你该怎么办？

主要测试目的：应变能力

通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。

一、对事物变化反应的敏捷性和情绪稳定性；

二、处理突出变化反应的理智性、周密性与有效性。

参考时限：3——4分钟

评分参考： 一、首先紧急向总经理汇报翻译的情况，请即派有关人员处理救治工作。

二、其他能够替代的翻译人员进行谈判。如果一时找不到人选，且时间允许，可临时安排外方总裁进行参观，谈判改期，给自己留有时间做简单的准备。

三、如果上述办法都不行，你也要在谈判桌前尽最大努力介绍情况，给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。并在外方离开之后，尽快将有关资料及你们的意见传达过去，再次促成谈判时机。

四、除上述方法外，其他切合实际，可行的解决方法。

竞争上岗面试答辩者在面试答辩中要想获得成功，还必须注意如下几个问题：

一、要注意淡化答辩的成败意识

面试答辩者对于答辩的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种对成功不惊喜，对失败不沮丧的心态。如果在答辩中有这样的心态，那么就会应付各种局面，既使在答辩中遇到了意想不到的情况，也会情绪稳定。如果只想到成功，不想到失败，那么在答辩中一遇到意外情况，就会惊慌失措，情绪沮丧。例如，一位答辩者在答辩前自认为各方面都比其他竞争者优越，因此，答辩一定能取得成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题，顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全能够回答的问题时，他再也无法回答了。由此可见，如果这位面试答辩者淡化了答辩的成败意识，显然就不可能出现这种情况了。他只要认真回答后面提出的问题，仍然有获胜的可能性。

二、要注意保持坚强的自信心

面试答辩者在面试答辩前树立了坚强的自信心，那么在面试答辩中要始终保持坚强的自信心，因为自信心建立在丰富的学识的基础上，建立在顽强的毅力的基础上，建立在良好心理素质的基础上。所以，只有保持了坚强的自信心，就有可能在答辩中始终保持高度的注意力，敏锐的思维力，充沛的精力，夺取答辩的胜利。

三、要注意保持愉快的精神状态

愉快的精神状态，能够充分地反映出人的精神风貌。所以，作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态，那么面部表情就会和谐自然，语言也会显得得体流畅。反之，就会给人一种低沉，缺乏朝气相活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态，给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。

四、要注意树立对方意识

面试答辩者始终处于被动地位，考官或面试主持人始终处于主动地位。他问，你答，一问一答。正因为如此，面试答辩者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官和主持人要有礼貌，尤其是考官或主持人提出一些难以回答的问题时，答辩者脸上不要露出难看的表情，甚至报怨考官或主持人。如果这样，考官或主持人会认为你没有修养或缺乏修养。当然，尊重对方并不是要一味地奉迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是指人格上的尊重。其次，在答辩中不要一味地“我”字当头，、“我”的能力， “我”的水平， “我”的学识， “我”的文凭，“我”的抱负，“我”的要求等等。“我”字太多，会给主考官或主持人一个目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种语言既得体，又确立了强烈的对方意识，考官或主持人是很欢迎的。其次是考官或主持人提问，你才回答，不要没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，答辩完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢!”和“再见”。

五、要注意答辩语言的简洁流畅性

答辩有着严格的时间限制，因此，答辩语言要尽可能简洁，要抓住试题或问题的要害答辩，可说可不说的话坚决不说，要用少的语言表达出最大的思想意蕴。同时，语言要富有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌答辩语言含含糊糊，吞吞吐吐，有气无力。如果语言含含糊糊，吞吞吐吐，有气无力，一方面会损害答辩语言的简洁性和流畅性；另一方面也会给考官或主持人留下不好的印象，从而有可能导致答辩的失败。因此，答辩者一定要注意答辩语言的简洁性和流畅性。

六、要注意控制自己的心理情绪

有些答辩者尽管在答辩前已做好了充分的心理准备，但是一进面试答辩室，心情就紧张起来；有些答辩者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决这两种情况下出现的心理紧张的情绪呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于答辩者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，答辩者一进面试答辩室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人也一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减轻一大半，随着答辩进人角色，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而神情紧张的问题，如果抱着“能取胜则取胜，不能胜也无妨”的态度，紧张的情绪就会即刻消失，很快又进入正常的答辩状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，答辩者在答辩中一定要注意控制自己的心理情绪。