本文目录一览：

• 1、规律的哲学含义
• 2、什么是规律？规律的根本特点是什么
• 3、规律的含义
• 4、规律的是什么意思
• 5、简述规律的含义及其特点
• 6、简述规律的含义及其特性？

规律的哲学含义

规律的哲学含义是指客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念，都是指事物本身所固有的、深藏于现象背后并决定或支配现象的方面。

然而本质是指事物的内部联系，由事物的内部矛盾所构成，而规律则是就事物的发展过程而言，指同一类现象的本质关系或本质之间的稳定联系，它是千变万化的现象世界的相对静止的内容。规律是反复起作用的，只要具备必要的条件，合乎规律的现象就必然重复出现。

扩展资料

马克思主义哲学三大规律：

1、对立统一规律，又称矛盾规律，提示了事物发展的动力和源泉。

2、量变质变规律，提示了事物变化的状态。

3、否定之否定规律，提示了事物发展的方向和道路。

这三个辩证法规律在哲学上普遍性达到极限程度。这是黑格尔在《逻辑学》中首先阐述出来的，恩格斯则将它从《逻辑学》中总结和提炼出来，从而使辩证法的规律变得更加清晰了。辩证法规律揭示的全是极限本质之间的联系，是抽象程度最高的产物。

参考资料来源：百度百科-规律

什么是规律？规律的根本特点是什么

规律的含义：

1、规章律令。

2、事物之间的内在的必然联系规律的含义，决定着事物发展的必然趋向。 规律是客观的规律的含义，不以人的意志为转移。

3、谓整齐而有规则。

4、另有马哲中的规律：亦称法则。客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念。客观性规律：它是客观的，既不能创造，也不能消灭规律的含义；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。规律=真理：这个世界任何物质都受规律约束，彼此对立又互相联系统一。

规律的特点：

1、必然性。在事物发展过程中，有的联系是必然要发生的确定的联系，有的联系是可以出现也可以不出现的联系，可以这样出现也可以那样出现的偶然的不确定的联系。规律就是事物的必然联系，而不是偶然联系。

2、普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

3、客观性。规律是客观的，既不能创造，也不能消灭规律的含义；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。

4、永恒性。根据规律是现象中同一的东西，那么教育规律也就是众多种类教育现象中同一的东西。教育现象，千千万万，教育的类型和形式，多种多样。

扩展资料：

规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律的共同特性：任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系；任何规律都是事物运动中的本质联系；任何规律都是事物运动过程中的必然的联系。

规律和规则的区别联系：规则是人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程，规律是事物运动过程忠固有的本质的必然的联系。二者性质不同，规则是人们制定的，可以修改、补充或废除，它是主观的；规律则不能被修改、补充或废除，它是客观的。

因而，切不可把二者混为一谈。当然，规律与规则也不是毫无联系，一个正确的合理的规则总是根据客观规律指定的，是对客观规律的反映。

规律客观性的表现：规律是客观的，指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移；规律是客观的，还指规律既不能被创造，也不能被消灭；规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前就无能为力。人们能认识规律并能利用规律。

参考资料来源：百度百科-规律

规律的含义

规律规律的含义，就是事物运动过程中固有规律的含义的本质的.必然的.稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。

规律的是什么意思

规律的含义规律的含义：

1、自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系；

2、有节奏的；不是杂乱的 。

3、规律是客观的规律的含义，不以人的意志为转移。谓整齐而有规则。

4、另有马哲中的规律：亦称法则。客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念。

5、客观性规律：它是客观的，既不能创造，也不能消灭；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。规律=真理：这个世界任何物质都受规律约束，彼此对立又互相联系统一。

扩展资料

哲学规律的特点：

1、必然性

在事物发展过程中，有的联系是必然要发生的确定的联系，有的联系是可以出现也可以不出现的联系，可以这样出现也可以那样出现的偶然的不确定的联系。

2、普遍性

自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

3、客观性

规律是客观的，既不能创造，也不能消灭；不管人们承认不承认，规律总是以其铁的必然性起着作用。

4、永恒性

根据规律是现象中同一的东西，那么教育规律也就是众多种类教育现象中同一的东西。教育现象，千千万万，教育的类型和形式，多种多样。

参考资料：百度百科词条-规律

简述规律的含义及其特点

规律是指事物之间规律的含义的内在规律的含义的必然联系.这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且决定着事物必然向着某种趋向发展.

规律规律的含义的特点主要有规律的含义：（1）规律具有客观性.规律是客观存在的,是不以人们的意志为转移的,但人们能够通过实践认识它、利用它规律的含义；（2）规律具有重复性.这是其最基本的属性,人们正是对社会、自然现象的多次重复进行探索,抓住其内在联系,证明它的规律性；（3）规律具有稳定性.规律虽然不是一成不变,但它具有相对稳定性.比如农历的24节气,几千年来虽然有些变化,特别昌近几年虽着地球变暧,节气略有提前,但总的规律没有大的变化.

简述规律的含义及其特性？

规律是一种本质的联系是指规律是一种内在的、非表面现象的联系规律的含义，规律是看不见摸不着的规律的含义，只有通过抽象思维才能把握。

规律是一种必然的联系，是事物发展过程中必定如此、确定不移的趋势。规律性与必然性是同等程度的概念。

规律的特性主要有：规律具有客观性规律的含义；规律具有重复性规律的含义；规律具有稳定性。

扩展资料：

客观事物发展过程中的本质联系，具有普遍性的形式。规律和本质是同等程度的概念，都是指事物本身所固有的、深藏于现象背后并决定或支配现象的方面。

然而本质是指事物的内部联系，由事物的内部矛盾所构成，而规律则是就事物的发展过程而言，指同一类现象的本质关系或本质之间的稳定联系，它是千变万化的现象世界的相对静止的内容。规律是反复起作用的，只要具备必要的条件，合乎规律的现象就必然重复出现。